Учебный проект Будущее прекрасно?

Материал из Rtwiki.iteach.ru
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Алчинова Раиса Аристарховна

Тема проекта

Будущее прекрасно?

Класс, предмет

11 А класс

Краткая аннотация проекта

Современное общество стоит перед выбором: продолжать бездумно эксплуатировать окружающую среду и человеческие ресурсы в целях обогащения, или серьёзно подумать о том, что наша планета Земля и сам человек не рассчитаны на добывание материальных ценностей любой ценой.

Проект имеет целью воспитывать гражданина Мира, человека, способного сопереживать другому, создавать щадящие природу машины, перестать гнаться за материальными благами и начать ценить простые человеческие радости.

Тема проекта соответствует образовательному стандарту.

В учебном плане на апрель-середину мая 2012 года она звучит: «Молодёжь в современном обществе». Данный проект поможет приблизить знания учащихся к общеевропейскому пороговому уровню и успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможно ли изменить будущее?

Проблемные вопросы

1.Как общество потребления должно изменить приоритеты? 2.Какие изобретения усмирят "восстание изобретений.? 3.Человек человеку друг, товарищ и брат?

Учебные вопросы

1.Что ты знаешь об эко-деревнях, эко-земледелии, эко-одежде, эко-туризме.

2. Что лучше: благотворительность или устойчивая социальная политика государства?

3. Вытеснят ли средства медиа книги?

4. Как альтернативные источники энергии уменьшат количество атомных электростанций?

5. Смогут ли гибридные автомобили уменьшить загрязнение воздуха в больших города?

6. Возможна ли жизнь в космосе?

7. Что такое виртуальное общение?

8. Увеличится ли количество "ненужных людей", если общество будет продолжать жить под лозунгом "Выживает более успешный"?

9. Могут ли экстремальные виды спорта противостоять наркотикам?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Алчинова 1.jpg Алчинова 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование возможностей развития экономики России по пути экологически щадящих технологий.


Продукты проектной деятельности учащихся

Как общество потребления должно изменить приоритеты?

Какие изобретения усмирят "восстание изобретений"?

Человек человеку друг, товарищ и брат?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

итоговая рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Эколого-просветительский центр Заповедники

Зелайф.Природа внутри нас

Alternative forms of energy

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты